学校节奏:当你是市长时如何改革?博客文章

所属分类 总汇  2018-12-30 04:13:13  阅读 95次 评论 129条
皮埃尔 - 伊夫·贾德尔,奥尔拜拉拜埃在马恩河“对我来说,市长的响应,这是至少20万个»皮埃尔 - 伊夫·贾德尔,公社的社区拉布里总裁-of-池塘(马恩) - 4万居民在二小城市 - 已经作出,可能花费了他的课余时间的改革谈判计算的Rue de Grenelle的“我们的年度预算是价值约75万欧元,教育已经35%,“他说”它会再次增加......然而,我们必须停止拖延表现出勇气并为之奋斗,即使这会花费我们的钱! “当选的中间派,谁也奥尔拜拉拜埃的市长 - 近600人 - 守军回学校每周4天半之中:它必须说,这是相当的提出这个问题,作为法国市长协会(AMF)的“教育参照”他今年夏天参加了几次“学校重建”咨询工作坊,并提供了他的报告。决赛于10月9日;他还在10月17日星期三的社区日与国民教育部长Vincent Peillon坐在谈判桌旁。紧张的日程安排“让孩子们每天少吃药,” M Jardel说,只有在家里,在深刻的乡村环境中,许多学生必须支持长途学校旅行。他们的日子和我们一样重! “公社他是总统的欢迎社会各界三个学组 - ”我美丽的学校,“他说 - 有些孩子400从幼儿园到CM2对于学生不再有在法国,最天欧洲(每天6小时,每年144天,而经合组织国家平均为180天),政府正在努力恢复“四天半”或“九天半”的一周 - 这两个表述是恰当的原则是共识......几乎他在该领域的具体翻译,M Peillon在10月15日和16日与教师工会讨论,第17次与市,区和部门,时间紧迫:主要节奏的改革必须从明年开始为了减轻儿童的日常生活,政府提出的方案仍然可以谈判,现在已知:三他星期一,星期二,星期四和星期五校铃可能会在下午3:30而不是今天下午4:30发出声音占用时间 - 一天四小时一周 - 根据工会和社区,教育部提出了“50/50”分割:教师每周两小时 - 家庭作业帮助 - 教师两小时市政厅 - 致力于文化和/或体育活动第一不想成为改革后的输家,谁已经投资于课外相当放心,共享方案的责任“是什么需要我们做的是最终较少贾德尔承认,这比我们想象的要困难,不那么繁琐。我们只被要求'每周两小时......而我正在等待一小时每一天“也似乎给的可能性,本地在他们的照顾一点在他们方便的分发它们,两个小时,晚了一天,但也是,为什么不午休期间的灵活性基本上然而,社区问题仍然很重要Jardel并没有逃避最贫困,最孤立的城市的情况“今天,我们必须认识到他们中的许多人在资助后正在运作。他们被要求瞄准高,对这些孩子抱有野心,思考真正的教育时代,文化,运动员,艺术......它意味着带来合格的人才,而一个人只有一个小的合同','小时间'在学校和'小工资'提出要说我们将培训年轻人在家,这种培训费用也是......“不计算星期三有额外的校车,可能是“食堂之旅”...... Pierre-Yves Jardel已经考虑过了“为了找到20 000我需要,没办法呼吁税收,他说,预算神圣的‘教育’一样,而且,全国的头国家涉及窃听到其他预算“已经当选”箭头“的地方的共同意志,明年是内容”少“:卫生和道路”的风险,是,它影响企业工作了很多在我们的经济,但我们不会设法实现这一改革未做最小的牺牲,妥协为我们的孩子好“的城市有很多有关创建均衡系统 - 一个“赔偿基金”并在文森特·佩永随行人员的基金,它的轮廓仍然模糊整流,可以通过几个部门,包括相呼应大教育NS像昂热的一个小镇,在其先进的思想对孩子的节奏,这是50万欧元,它的成本融资,在城市的所有学校,学校的关怀“富”每天晚上,解释世界卢克BELOT,曼恩 - 卢瓦尔省副(PS),在春季受访医疗费用不局限于日托Mattea巴塔利亚你好,有趣的照明,但我不知道小农村常见的(我住在其中的一个)的所有市长也愿意投资的M贾德尔......这也凸显了训练非常恰当的问题,并招募这些领袖......但是,为什么你是说改革在4天半内达成共识?这似乎宁可到4天的过渡已经由父母和老师一直容易被接受,因为种种原因......主要教师工会是非常失望的承诺改革越远为宏大的... “教师履行职责”是一个糟糕的玩笑,它还是它应该是一个独立,安静的时间,这是不可能的事情目前的状态来实现我个人更喜欢检索或恢复我的孩子在15:30,让他做功课悄悄地,或者选择他想要课外活动,与我想要的动画当然也有父母苦苦挣扎,饱受困扰的孩子,也是其他谁在做,和谁愿意让他们想为自己的孩子。当我看到我花的平均1小时他们每天做功课做我的儿子CM1,我无法看到学校的老师将如何通过一个20级不同水平的孩子来实现这一壮举!一个小时?他有一个特别的问题,我想你的孩子......这将是30个孩子的美丽家庭作业!无论是饱受困扰的孩子将受到青睐,否则他们将在任何情况下被排除在外,总是有留在路边平等是如果我们出生的我们都知道同一个错觉,如果我们所有相同的故事,相同的教育...它也会知道为什么不让父母选择在LycéeFrançaisdeRio这里做的?每个季度,父母通过形式表示,如果他们想要得到他们的孩子“作业帮助”与否的孩子被受训教师监督,它的所有利润为大家!完全正确的......哪里是保持一个完整的类做功课的兴趣...一半作业组的一个小时会有那么多interressante!幼儿园的学生呢:他们会上课去上班吗?谁认真地相信家庭作业可以在27或28岁时完成?我和许多带27名儿童,把SAT和使他们了解他们的教训(去随机的,在君主专制水平CM2)...然后问他们问题,以检查他们是否已经正确认识到...之后你会回答问题吗?如果你问高,所以什么都不做的一个问题,因为你没有时间做所有的功课最简单的将是减少休假天数,但它永远不会发生,或者最简单的将是治疗所有讨厌老师的人!但这太简单了,太简单了......大声笑而不是那些反对的教师......而是旅游业......每周2小时的家庭作业帮助可以留给那些需要帮助的学生。没有需要帮助,独自履行职责或伴有回家后,学校的概念在法国应该发展,即使我们同意在戏剧性的自由都在世界各国走出去家庭登记孩子谁学习外语,谁为体育运动为什么市政厅提供免费服务?这是钱太多了,如果我们想要更多的质量,要付出另一方面,有可能吸引到志愿者退休人员(教育多少退休人员或公共服务55几年或者58年,或其他人,他们只会寻求帮助,特别是在家庭作业中)在农村地区,这几乎更容易,因为人们彼此更了解和老师更多地融入他们学校的社区(这在法国极少做),并离开他们的学校(这意味着要做更多的时间,不仅是教学,而且是社会关系)学校提供的夜间学习和活动以及食堂都在付费,你知道吗?已经有很多东西了,它付出了代价!为什么总是依靠退休人员做志愿者?他们不是可切割和bondsmen感谢你(那个时候已经正常传递)所有的父母谁“喜欢”(这机会)在15:30拿到自己的孩子,不能给他们一只手太?而且老师经常让长期的研究,起步较晚造成的,因此退休,直到大约65年60岁或62岁也许对于那些谁很早就开始了,但58,这似乎不可能的退休人员'昨天经常能够提前离开,但不是今天或明天放学后的体育或文化活动,就像在国外做的很多,在我看来是一个更可行的解决方案此外,它将创造工作,我们国家急需的不,不,学校在15:30结束!特别是对于托儿所,这意味着他们的学校下午仅限于他们最累的时候!做什么,如果一个降低了日常的学校生活是延长午睡或休息时间午休放学后的时间,而不是在学校的时间也需要国家支持监管改革和质量课外招待会,终于走出了简单的日常护理在一些城市仍然实行的需求增加,其中用于几十照看连续“工作”(例如贝桑松)成千上万谁提供注定要消失市政研究的教师,改革佩永达到一个一杆之内的购买力和几千欧元的15%(对于那些每周提供4项研究)现在这种变化对于一位热爱教师并尊重他们的总统和部长来说非常痛苦!为了确保对25或30名学生进行研究,除了屠宰之外它是胡说八道半小时内认真阅读25 CP ...但是嘘!重要的是,所有人都是平等的:更贫穷(主人),更多未受过教育的学生(学生仍然会少1小时,课程仍然会减轻)但是相等! PS和顾问佩永对教育问题的专家,官僚布鲁诺朱利亚德谁在他的生活中从来不打应该欢喜和CIPF同上的热闹JJ哈杉我宁愿我们呆一个星期还剩4天在暑假蚕食2或3周今天我的孩子做在周三上午的音乐,周六早上一些体育活动它必然牺牲一些东西,它会由什么来替代?圆球周围的日托?什么项目!没有人提到这个人口的真正问题,系统规模不足无法对明确确定的儿童建设需求作出反应。这套市长既无人力,也没有技能,以满足教育法确定了这些法律要求的最小尺寸为至少100万没有的地方包括全球化的世界中,除了卫冕他的地盘,他的政府的利益面前地方,尤其是当它涉及到儿童必须不幸结束从commencenent有用的文明继承了这个部落结构时间,如今已是一个回归的因素随着信息社会的到来,36万楼农村人口的市长是唯一支持特权参议院农村法国学校在这方面是一个灾难尽管致力于这项任务的专业人士致力于为孩子们每周上课23或24小时,但这还够吗?因为他们必须学习法语,数学,历史,地理,体育,物理,化学,生命科学,生物学和地球,数字问题电脑意识,公民意识教育促进可持续发展两个现代化的语言,也许实践文化艺术史,也许我不会忘记......与所有的,在我看来,这将是更好的,他们拥有类周35个小时!非常同意“原则是共识”......你想笑吗?其原理是对他谁没有被这个无数次改革上当不会减少在所有的许多家长,协会和教师的共识,它会权衡这将改变马拉松类的一个星期,为学生和教师的她将在15:30我拒绝改善问题,而不是将其视为完成孩子的问题!家庭预算将变得更加平淡,因为显然它将需要支付日托或课外,中产阶级的父母没有补贴!谁在15:30完成他的工作???在30到40个孩子的老师的家庭作业的帮助下,我们嘲笑谁?这些措施将如何帮助阻止学校失败?我希望这是一个笑话,父母协会如何支持这个???解决方案减少多数学校假期,只有政府拒绝听到!!!! ......我不知道有谁想要我周围更少的学校假期(我不认识任何老师)...所以我不知道你在哪里获得多数!通过利弊,我身边很多家长认为,除了学校的半天只会孩子有更多个小时的班,有可能在两者之间更多的休息,并在更好地同化为审查对2012年10月20日星期六世界的反应:学校节奏;问题的社会学家FDubet我举这个绅士“真正的革命将切换到的想法,老师主要是Professionnel-这样可防止不savant-,它的作用是上课还要照顾方向,学生的工作,学校的气候......“一场革命?但是这个人不应该有教师职业的任何想法或正在发生的事情在学校相当长的一段时间:教师参与指导ALREADY,学生的工作和学习环境和良好...其他的东西 - 除了上课 - 这会让这位绅士感到惊讶......而那位在不指出错误的情况下对他提出质疑的记者!要阅读这种类型的新闻,这让越来越少的被证明的事实,你最终想知道如果记者了解他们,信任的信息“质量”(这是本报“乐世界反正!)最终侵蚀和分散读者和听众“给予下,学校的孩子们吞下的每一天,它只能做到善待他们,提供M个贾德尔此外,在家里,在在乡村环境深处,许多学生不得不忍受漫长的学校旅行他们的日子和我们一样沉重! »1个学生日总是很长(嗯,是的)2周三还会有一个,周三!并有许多运输,周三将是一个良好的开端......“共识”(教育世界)在“全反对,萨科齐”的时间存在现在他走了,人(以及一些)已经开始想......我从以前的评论了解到,家长们对课程15的判断:30 ...为什么你的孩子,如果你想:之间如此这般的时间,在这样的时间这样的时间,至今没有不帮我,等...这是教育的问题:具有提高你的孩子你,我们的老师,我们是教支付,而不是教育,因为你的父母你做什么工作,如果你的小家伙花了一点时间和你在一起,他们可能会更符合我教孩子们谁,对于一些,从8:00到17:30住在学校,包括课外活动,他们不是最快乐和最活跃的父母,承担你的责任!这是不正常的儿童7/8多年经常看到他们的老师为他们的父母......所以按照推理,如果您在15:30之后或8:30下班前不要让孩子,包括运输?它排除了很多人,那......你明白了吗?例如,我当然是公务员,但我经常工作到19小时,19小时30分,20小时......那么我的女儿怎么办?我让他们收养?学校有许多角色其中之一,不是唯一的,而不是主要原因之一,是儿童工作的父母尤其是妇女,因为背后有你的演讲后看,它主要是妇女谁indirectemetn提到这我很难接受你是正确地说,父母的角色是教育,但不应该讲话“这是老师的错! “留下空间”这是父母的错! “我们必须在一个教育项目的合作伙伴,而不是对手我有三个孩子,我全职工作,我赫然写着,教师的角色之一就是照顾孩子,而父母的工作!不,这是一个ACCORDINGLY每周四天,但它不是他们的作用是,支持以前在学校早上孩子,在午餐的工作人员,和放学后,还可以,但教师是否有传授知识,而不是“让幼儿园”所以,实际上,我不会想到自己,而是针对谁在丢人的想法尖叫,他们可能会花一些家长与他们的后代有更多的时间,并且发现其他人照顾他们的全部教育是正常的,我想回答:不要这样做!本是这个问题你工作为时已晚,在我公司的人,所有的家长离开工作,18时00分,因为保姆,她并不指望本和我们学会了上午8点至30 18之间有效地开展工作00优先,而不是所有并招收在必要时(哎呀......创造就业机会,多么可怕......)我不连累你个人,我们都受困于这个法国的心态但是,随着员工(公共或私人)会接受(甚至声称作为投资的“证明”)小时SUPS分机或非生产性出勤,也不会在相当长的一段盎格鲁 - 撒克逊国家出来它有较少的节日,但昼短夜和德国都在质疑那些谁迟到这项工作的能力是什么,应该在法国画总之,父母(特别是父亲),否认职业生涯的勒索可A S Alarie能干,有效,拒绝SUP时间和出勤谁的孩子产生孤独,也耗尽父母和其他职业病,在社会领域大规模投资撤资,文化和社会的成人专用于工作,我要在以前的文章的主要问题我与班里的孩子的一个方向,它是睡眠不足的情况下,是不是连自己的时间的结果,但父母不能提高他们的孩子10岁以下儿童谁之前,晚上11点不下床,相信它,如果你想要的,但它是一个例外,我们可以安排所有的节奏远远那我们会,它不会改变这种状况,我很沮丧地看到每个人都在门口看到中午,并判断每个人没有按时将孩子送到别人的父母,国民教育部的一些人应该称自己为过去的国民教育部,那些思考的人教育的质量取决于家庭收入,这是正常付出更多更多的好我是一个母亲,一个社区一个公务员,我觉得这家公司在参与教育未来这个国家的公民,家长,学校,社会贡献每个人都有自己合适的位置,我觉得CA虽然在共和国和民主是关于孩子的教育谁总有一天会参加国家辩论我认为在学习的乐趣中一起思考学习和发现的条件是很好的我会很好地发现那些认为有必要学习和学习的人。在痛苦中教导,一个星期的学生必须达到35小时,发展他们将在法律上工作的私人机构,顺序这样缩小将在退出时有更多的顾客!无论由社区提供的,如果父母不教育孩子,引用其他,如通过喝了一夜的,在世界上最好的老师脸红了大学生眼中的小提琴前撒尿服务什么都不能学会读懂那些无法睁开眼睛的孩子在一个学生知道老师的权威停留在孩子开始的地方的机构中,你可以控制一个最小的宁静父母的安慰;桥上的日子比上学日更重要你的评论结束让我想起了我和我的伴侣与我儿子的老师和校长的两次会面。我们的女儿,我们见面的时间都在我们的孩子的教育合作,两位教授告诉我们同样的言论感到惊讶:这是他们今年第一次会议在亲戚谁进来了合作精神而不是挑战的一种惩罚,笔记,或别的东西招呼,或者大家晚上好,我是2个孩子(初中和小学)的孩子的母亲,我全职工作,我和丈夫没有亲密的家庭,以帮助我们在日常管理中我们对预期变化步伐的不同想法的结论是:»这是4天,为什么要改变?是的,有些人已经在我们面前说过,但过渡到4天很棒么?我的孩子们休息,周三,周六和周日,我们的父母,我们有2个整天花时间与我们的孩子,功课,运动,出游,探亲=幸福周三,孩子们都是时候休息和做作业了,是时候吸收一周的课程谁说我们的孩子在课堂上学习太长时间或太重了?因为我回到了一个话题,是的,父母每天工作大约8小时,不包括交通工具,在此期间必须支持孩子学习或“等待”,我更喜欢第一种选择:学习,意味着进展中!就个人而言,我从周一到周六去上课,周三早上从高中开始,我非常大声地说:这是真的!因为我只有一天免费的一天,我可以告诉你,这很累人我问我的孩子他们对周三早上的工作有什么看法,其他几天早些时候结束了,但是没有早点回家:他们不想要它如果他们可以回家?他们不想要更多,因为爸爸妈妈不会在那里,谁会在15:30到18:00之间照顾他们?所有工作的父母(所以大多数人)都必须为他们的每个孩子找到一个解决方案:透视中的谜题啊!孩子们会留在他们学校的支持或市政厅支持的活动吗?然后我们的孩子在社区继续他们的一天除了深刻改变我们的生活方式之外,我没有看到我们孩子的收获:重视学校环境中的集体运动,音乐,绘画和其他活动,我想要的是:有必要找到钱资助和合格的员工雇用这是一个想法,但必须给予手段,我不相信,大城市和农村社区之间的不平等已经明显,有些人已经体育,音乐,绘画,英语骰子的老师,其他人没什么!有些人有食堂,早上,晚上和周三都有日托,其他人都没有!是的,在法国,所有的孩子都没有获得相同质量的学校监督和课外活动,因此4.5天的一周只会扩大扭曲的真诚。您的电子邮件地址将不会公布必填字段标有*评论姓名*电子邮件*网站这是世界“教育”团队的集体博客每周订阅“世界教育信函”以及“世界网络”世界教育,教育网络之旅关注@LeMondeEduc关注@marylinebaumard教师提示,测验,节目新闻,

作者:滑楝

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