高等教育可以自筹资金吗? 7

所属分类 金融  2017-10-11 08:07:02  阅读 54次 评论 147条
<p>而不是注册费达到了惊人的增长,建立一个公共准备“应急还款与收入”将允许一个公平和包容性的教育经费,根据阿斯玛Benhenda经济学家</p><p>作者:Asma Benhenda发布时间:2015年10月8日12:51 - 2015年10月14日下午2:50更新播放时间2分钟</p><p>为订户保留的文章法国大学正处于预算破产的边缘</p><p>高等教育部的官方数据令人恐惧:几乎四分之一的人处于赤字状态</p><p>有些人,像凡尔赛圣康坦的,甚至接近违约,并通过了国家在极端情况下被救出</p><p>这场危机并非没有对教育质量的后果:减少教程的小时数,删除机构和最有选择性的方式渠道......只有少数特权的学生,难民,似乎幸免于难</p><p>虽然今年的大学招收了将近65,000名额外的学生,他们在过度拥挤的演讲厅堆积,但是紧迫性很大</p><p>政府刚刚宣布与2015年相比增加1亿欧元的拨款</p><p>这项措施将允许一些大学呼吸一点</p><p>但这足以一劳永逸地解决法国高等教育面临的严重和结构性危机吗</p><p>号为了克服长期困难,我们必须走得更远</p><p>两种很好的选择是可能的</p><p>遵循美国模式,公共权力逐渐退出大学资助</p><p>在过去的40年里,美国各州对大学支出的贡献从80%增加到10%</p><p>在压力之下,美国大学的学费飙升,并转向私人资金来源</p><p>有人会说这种自由主义策略付出了很多</p><p>美国的大学从未如此繁荣</p><p>它们是世界上最成功,最具吸引力的,吸引了来自各国的优秀学生和教师</p><p>但是以什么价格</p><p>纽约联邦储备银行估计美国学生债务金额超过1万亿美元</p><p>平均而言,每个美国学生都以30,000美元的债务开始他的成年生活</p><p>一种使恐惧成为新的次贷危机的局面</p><p>第二个更公平,更可持续的替代方案是建立创新和公共融资机制</p><p>在发表于交叉放在经济(以下简称“迷失方向的大学”,第16号,发现)杂志的观点,经济学家皮埃尔Courtioux罗伯特·加里 - 波波和Alain Trannoy报价,随着最新一期的他们的文章适度注册费,

作者:彭捍惕

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